VIDEO RELACIONADO CON EL TEMA
TRABAJO COLABORATIVO_2
- MAPA CONCEPTUAL TEMA: ESTETICA
2. MENTEFACTO UNIDAD_2 MODULO ESTETICA
3a. ALTERNATIVA ESCOGIDA NO.8 (fotografía incluída).
3b. SEGUNDA ALTERNATIVA ESCOGIDA Metáfora
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQghThPmMEQqqClZZE7lYnWwThc9K3aLYb0nQMBXDNvwGaI56f0njUS-HAEKkZ4Mk6oGwlmAiwJ9j4c_lfRKB8OXNBgAAQbywfMCgSWa5vHSTBAwrbU8oyuVYYNOLaTfQkejMxX4nyGV7q/s320/image003.jpg)
QUE ES EL ARTE (artículo)
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTJzR-RGfHVvKHFvDoSDPBDQSb1ndPxL6GQuH8VKXF0OeS4T9727LBeU0XQEbcmFPl5pojNSZGLR7u9zNulqW67bxfTv5-6brzEtkNSZ82zRBQsU0livOXPSVtOl06cGyomIfUhM3hXq8/s1600/arte.jpg)
Arte incluye todo lo hecho por el hombre, en contraposicion con las cosas de la naturaleza,
En este sentido, las obras pictóricas, las casas, los reactores atómicos, las ciudades, las cajas de cerillas, los barcos y los montones de basura, son arte; mientras que los árboles, los animales, las estrellas y las olas del mar, no lo son.
Una de las situaciones más confusas que se enfrenta la Filosofia Academica es la de los fines de la Filosofía del Arte es decir :Una obra Artistica, como un poema , como una escultura, o una catedral, una danza una interpretación musical.¿Cual será la misión de la Filosifía.Es lo mismo que preguntarse como debe enfrentar el pensamiento las cuestiones acerca de la belleza. Del pensamiento son los limites son las formas , las clasificaciones, las comparaciones. De la bellleza es la vivencia, lo inapreciable, el espíritu sutil que escapa a todas las Definiciones?
¿CUALES SERAN LOS OBJETIVOS DE LA FILOSFIA DEL ARTE?
¿Establecer los cánones en los que se afirme que un cuadro es bello y otro no lo es? ¿Dictar las medidas para la poesia, fuera de las cuales el verso sea condenado al destierro de lo feo.?
CRITICA DEL ARTE
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Crítica de arte es un género, entre literario y académico e incluso periodístico, que hace una valoración estética sobre las obras de arte, artistas o exposiciones, en principio de forma personal y subjetiva, pero basándose en la Historia del arte y sus múltiples disciplinas (por ejemplo sociología, antropología, arqueología, historia etc.), valorando el arte según su contexto o evolución. Es a la vez valorativa, informativa y comparativa, redactada de forma concisa y amena, sin pretender ser un estudio académico pero aportando datos empíricos y contrastables
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhViJUiSVPZ6jEfRS7SUcYdzNsI80Hgeqhya8fC9PJxGOoyBl_1cV-wlDgyA6bfKaXJpkGCcOxjEqxhcQc9cqR589oZvWsnybOrnVG9mLyAraCAwiJuaC0poHq-1Rcumz-9c3_oTijtLW4y/s320/image002.jpg)
RECURSOS:
ESTÉTICA
IMMANUEL KANT
ACTITUD ESTÉTICA
VIDEOS SOBRE ESTÉTICA
BIBLIOGRAFIA
CARDOZO CARDONA, John Jairo, Módulo Estética, Universidad Abierta y a Distancia UNAD.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PRESENTADO A: FABIO QUINTANA
TUTOR
PUBLICADO POR:
EDID IMELDA FAJARDO R.
CODIGO:35312611
MARIELA LOPEZ
CODIGO:
SANDRA ROCIO DAZA
CODIGO:34639387
TANIA XIMENA ZEMANATE Q.
CODIGO:34639932
BANDARANAIKE PARDO.
CODIGO:36283399
CODIGO:35312611
MARIELA LOPEZ
CODIGO:
SANDRA ROCIO DAZA
CODIGO:34639387
TANIA XIMENA ZEMANATE Q.
CODIGO:34639932
BANDARANAIKE PARDO.
CODIGO:36283399
ABRIL DE 2011